CAP Accompagnement Éducatif Petite Enfance Paris

L’obtention du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance - ou CAP AEPE - (anciennement CAP Petite Enfance) est un réel gage de professionnalisme que ce soit dans les structures collectives ou pour l’accompagnement à domicile. En effet, le décret du 11 septembre 2011, stipule que les entreprises de garde d’enfants à domicile sont dans l’obligation de recruter des professionnels qualifiés pour conserver leur agrément de service à la personne pour public fragile (enfants de moins de 3 ans). A l’issue de la formation CAP Accompagant Educatif Petite Enfance à Paris, le candidat sera donc capable de s’adapter aux différents modes de garde (domicile ou collectivité). Il saura répondre aux besoins fondamentaux du jeune enfant, contribuera à son développement, son éducation et sa socialisation tout en respectant son rythme.

En 2017, le CAP Petite Enfance est réformé et laisse place au CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (AEPE), diplôme reconnu d’Etat. Les premiers candidats se présenteront à l’examen en mai 2019.

Ce diplôme plus complet, vise à faciliter les passerelles entre différents métiers. Il permet notamment aux assistantes maternelles d’intégrer plus facilement les structures d’accueil collectif.

Professionnel qualifié et compétent, l’accompagnant éducatif petite enfance accueille et encadre les enfants durant les activités de la vie quotidienne mais également durant les temps de jeux et de loisirs. Il contribue à leur autonomie et répond à leurs différents besoins. Il entretient le cadre de vie de l’enfant et le matériel utilisé. L’accompagnant éducatif petite enfance travaille au sein de structures d’accueil collectif (crèches, halte-garderie, multi accueil) auprès d’une équipe pluridisciplinaire : puéricultrice, auxiliaire de puériculture, éducatrice de jeunes enfants… ou en milieu familial (au domicile des parents ou à son propre domicile sous réserve d’être agréé).

L’accompagnant éducatif petite enfance joue un rôle clé que ce soit dans le cadre de missions au domicile privé ou parental ou dans les structures collectives. A l’issue de la formation CAP AEPE, le candidat doit donc être capable :

D’identifier les besoins de l’enfant et y apporter une réponse adaptée

D’organiser un programme de travail et de gérer son poste

D’apporter des éléments de confort et de réconfort à l’enfant

De sécuriser l’enfant tant sur le plan physique que psychique (gestes de premiers secours)

De mettre en œuvre des activités de jeux et de loisirs contribuant au développement et à la socialisation de l’enfant

De contribuer à l’acquisition de l’autonomie de l’enfant au travers des actes de la vie quotidienne

D’installer et sécuriser les espaces de vie de l’enfant

D’effectuer l’entretien courant des locaux et des équipements

De préparer et servir des collations et des repas

De répondre au besoin d‘hygiène de l’enfant (le change, la toilette partielle, le bain)

De travailler en équipe, traiter des informations à caractère professionnel.

A l’issue de la formation proposée par l'AFBB, le stagiaire sera donc capable :

De s’adapter aux différents modes de garde (domicile, collectivité)

D’occuper les postes suivants :

Auxiliaire parentale,
Assistante maternelle sous réserve d’agrément,
Agent de crèche, aide auxiliaire de puériculture
Animatrice petite enfance

Bien que le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance ouvre de nombreuses portes, une poursuite d’études est également envisageable : Bac pro ASSP, entrée sur concours aux écoles d’auxiliaires de puériculture, d’aide soignant, d’auxiliaire de vie sociale, aide médico-psychologique et préparation aux concours de la fonction publique pour des postes ATSEM